北京大学2018年国家虚拟仿真

实验教学示范项目建设研讨会

       2018年7月10日上午，北京大学2018年国家虚拟仿真实验教学示范项目建设研讨会在逸夫贰楼3221会议室召开。实验室与设备管理部周勇义副部长、办公室主任张媛、环境科学与工程学院、考古文博学院、计算机中心、化学学院、电子中心、生物实验中心、城市与环境学院、经济管理实验中心、医学部、地球与空间科学学院等单位20余位老师参会。会议由张媛主任主持。

       周勇义副部长以“对国家虚拟仿真实验教学项目建设的理解与思考”为题，从“虚拟仿真技术在实验实践教学中的应用”和“对国家虚拟仿真项目建设的理解与思考”两方面给与会人员做了汇报，重点介绍了虚拟仿真实验教学项目的申报政策及2018年可能会发生的新变化，鼓励各单位根据本单位实际情况和需求，积极探索开展相应虚拟仿真实验项目。

周部长首先从专业视角和应用视角两方面解释了什么是虚拟仿真，何种领域适合开展虚拟仿真实验，并介绍了虚拟仿真技术的发展状况。随后，通过大数据分析和国内外高校比较研究，周部长指出，在高校实验教学中将VR与实验教学相结合是未来发展的一个重要方向，虚拟仿真中心的建设为实验实践教学与“互联网+”相融合搭建了一个良好的平台，为高质量虚拟仿真实验项目的形成和发展提供了坚实的基础和保障。

2018年新出台的《教育部关于开展国家虚拟仿真实验教学项目建设工作的通知》意味着虚拟仿真实验项目已经上升为国家项目，其受重视程度显著上升。各中心应抓住这一时机，切实按照“能实不虚，虚实结合”的原则，从实际需求出发，更大范围、更大力度的推进信息技术与教育教学深度融合；坚持问题导向和需求导向，坚持以学生为中心，让学生真正成为实验实践“教”、“学”过程的中心和主体。要规划和建设虚拟仿真实验教学项目，参与并力争通过国家虚拟仿真实验教学项目建设评审，在建设过程中还应注意，要保证虚拟仿真实验项目的小而精，保证项目的关键性和完整性，充分发挥项目的互动性。同时，建设的实验项目应有明确的知识点考察，并与理论教学相对应；应有完备科学的评价体系，并保证系统的开放性和可持续性。

       周副部长报告结束后，各单位负责老师结合本单位本学科特点与需求对虚拟仿真实验项目建设及项目申报中容易出现的问题进行了热烈探讨。大家一致认为，虚拟仿真实验教学是对现有实验教学方式的有益补充，此次会议我们进一步明确了虚拟仿真实验教学项目的建设方向，理清了建设思路，受益匪浅，下一步，希望学校能够在政策和经费支持上加大力度，共同推进我校实验教学水平的整体提高。

编辑：张媛  王剑男

排版：宋雪阳