北京大学地球科学国家级虚拟仿真实验教学中心—沉浸式虚拟仿真教学实验室，自2017年3月建立以来，迅速投入到课程教学当中，为教师的知识传授提供了全新的教学思路与授课方式，充分发挥其在实验教学、示范辐射等方面的引领作用。

实验室的正式投入应用，也吸引了校内校外以及社会各界人士的广泛关注。仅在2018年一年内，沉浸式虚拟仿真教学实验室就参与接待校内外人士活动近四十余场，其中既有校内学生的实习、老师的参观活动，也有与全球其他高校的老师进行的学术交流活动和对校外人员的科普活动等。

 

 

 

>> 校内－参观篇

除了教学课程的实习之外，实验室也接待了实验室与设备管理部、教务部、财务部、城市与环境学院、教育学院、政府管理学院、北京大学电视台、北大宝石鉴定中心等多个校内部门和院系的老师，分享了虚拟仿真实验室的建设经验和成果，讨论了将其应用于教育教学的更多方式，也使得虚拟仿真实验室在校内的知名度进一步提高。

 

 

 

>> 校外－交流篇

2018年，沉浸式虚拟仿真教学实验室与海内外多所高校进行合作交流，接待了剑桥大学、中国矿业大学、中国政法大学、北京师范大学等国内外著名高校的领导、教授，向他们展示虚拟仿真实验室的教学特点，并进一步讨论实验室的预期建设，得到了对方的一致好评。

 

 

 

>> 校外－科普篇

2018年，北京大学沉浸式虚拟仿真教学实验室对社会各界人士的科普工作也取得了很大的进展。小到幼儿园的小朋友，大到年过六七旬的老人；从对北大相当熟悉的附小学生，到对北大充满向往的中学生暑期课堂的准高三学生，都在虚拟仿真实验室里得到了前所未有的体验，举办的各个科普活动受众达2000人。

 

 

与2017年相比，北京大学沉浸式虚拟仿真教学实验室的建设进一步完善，知名度得到进一步提升。一方面新增了课程实习项目，既使得实验室在地空学院的各个专业课程中都能够得到应用，也让其他学院的学生体验到虚拟仿真与课程结合的全新体验。另一方面，实验室也吸引到更多海内外人士前来参观，不仅仅校内外老师的参观活动数目相比于2017年有了一倍半的增幅，在科普方面，沉浸式虚拟仿真教学实验室的活动也受到了广泛关注，让更多的人了解到了虚拟仿真在科学研究当中的应用，大幅提高了实验室在国内外的影响力。

2019年，北京大学沉浸式虚拟仿真教学实验室将继续发挥学科优势，更多地投入到教育教学、科普建设、学术交流等活动当中，为北京大学建设“双一流”大学做出更大的贡献。